कुनै एक प्रश्नको उत्तर दिनुहोस् : (क) आफूले गरेको शैक्षिक भ्रमणको चर्चा गर्दै एउटा प्रतिवेदन तयार पार्नुहोस् । (मानौँ तपाईंको नाम सुमन हो र विद्यालयको नाम हिमालय मा. वि. हो ।) [5] (ख) 'भ्रष्टाचार…

महोदय,

हामी हिमालय माध्यमिक विद्यालयका कक्षा १२का विद्यार्थीहरूले २०८० मङ्सिर १० गते पोखरा उपत्यकाको शैक्षिक भ्रमण गरेका थियौं। भ्रमणको उद्देश्य नेपालको सांस्कृतिक, ऐतिहासिक र प्राकृतिक सम्पदाको अध्ययन गर्नु थियो।

भ्रमणको पहिलो दिन हामी पोखरा जिल्लाको पवित्र ताल पोखरीमा पुग्यौं। तालको सौन्दर्य र पर्यावरणीय महत्त्वको अध्ययन गर्ने क्रममा हामीले तालको इतिहास, जलवायु र स्थानीय जीवनशैलीको बारेमा जानकारी प्राप्त गरेका थियौं। तालको किनारमा रहेका चर्च र स्थानीय बासिन्दाहरूसँगको संवादले हामीलाई तालको संरक्षणको महत्त्व बुझ्नमा सहयोग गर्‍यो।

दोस्रो दिन हामी पोखराको पिकनिक सरोवरमा पुग्यौं। सरोवरको प्राकृतिक सौन्दर्य र पर्यटनको महत्त्वको अध्ययन गर्ने क्रममा हामीले सरोवरको जलवायु, वनस्पति र स्थानीय पर्यटन उद्योगको बारेमा अध्ययन गरेका थियौं। सरोवरको किनारमा रहेका होटल र रेस्टुरेन्टहरूको अध्ययनले हामीलाई पर्यटनको आर्थिक महत्त्वको बारेमा थाहा मिल्यो।

तेस्रो दिन हामी पोखराको विश्वेश्वर महादेव मन्दिरमा पुग्यौं। मन्दिरको ऐतिहासिक महत्त्व र धार्मिक संरचना अध्ययन गर्ने क्रममा हामीले मन्दिरको इतिहास, वास्तुकला र धार्मिक प्रथाहरूको बारेमा जानकारी प्राप्त गरेका थियौं। मन्दिरको प्रांगणमा रहेका धार्मिक कार्यक्रमहरूको अवलोकनले हामीलाई धार्मिक संस्कृतिको बारेमा थाहा मिल्यो।

भ्रमणको अन्तिम दिन हामी पोखराको रानीपोखरीमा पुग्यौं। रानीपोखरीको प्राकृतिक सौन्दर्य र ऐतिहासिक महत्त्वको अध्ययन गर्ने क्रममा हामीले तालको इतिहास, जलवायु र स्थानीय जीवनशैलीको बारेमा अध्ययन गरेका थियौं। रानीपोखरीको किनारमा रहेका स्थानीय बासिन्दाहरूसँगको संवादले हामीलाई तालको संरक्षण र पर्यटनको महत्त्वको बारेमा थाहा मिल्यो।

भ्रमणको क्रममा हामीले नेपालको सांस्कृतिक, ऐतिहासिक र प्राकृतिक सम्पदाको अध्ययन गरेका थियौं। यस भ्रमणले हामीलाई नेपालको सम्पदाको महत्त्व बुझ्नमा सहयोग गर्‍यो र हामीले भ्रमणको अनुभवलाई आफ्नो शैक्षिक विकासमा प्रयोग गर्ने निर्णय गरेका छौं।

भ्रमणको क्रममा हामीले स्थानीय बासिन्दाहरूसँगको संवाद, पर्यटन स्थलहरूको अध्ययन र प्राकृतिक सौन्दर्यको अवलोकन गर्ने क्रममा धेरै ज्ञान प्राप्त गरेका छौं। यस भ्रमणले हामीलाई नेपालको सम्पदाको संरक्षण र विकासको महत्त्व बुझ्नमा सहयोग गर्‍यो।

भ्रमणको सम्पूर्ण क्रममा हामीले विद्यालयको निर्देशनमा रहेर काम गरेका थियौं र यस भ्रमणले हामीलाई शैक्षिक र सांस्कृतिक रूपमा धेरै विकास गर्‍यो। यस भ्रमणको अनुभवलाई हामीले आफ्नो शैक्षिक जीवनमा प्रयोग गर्ने निर्णय गरेका छौं।

भ्रमणको सम्पूर्ण क्रममा हामीले विद्यालयको निर्देशनमा रहेर काम गरेका थियौं र यस भ्रमणले हामीलाई शैक्षिक र सांस्कृतिक रूपमा धेरै विकास गर्‍यो। यस भ्रमणको अनुभवलाई हामीले आफ्नो शैक्षिक जीवनमा प्रयोग गर्ने निर्णय गरेका छौं।